Jogo Dominó das Operações

O Site www.somatematica.com.br disponibiliza um gerador de dominó, por meio do qual é possível montar um jogo de dominó utilizando as operações e seus resultados. 

Criei os dominós das operações, estão no drive:

Dominó da Adição

Dominó da Subtração

Dominó da Multiplicação

Dominó da Divisão

Dominó da Potenciação

Você pode imprimir esses jogos do drive (um jogo por página) e recortar para poder jogar. 
Se não tiveres impressora, poderá cortar 28 retângulos de papel, de medida de 6,5 cm por 2,5 cm cada um (utilize a régua para que fiquem de mesmo tamanho). Depois deverá copiar
dos arquivos os valores constantes nas cartas (operação e resultado). 

Lembrem-se de não misturar as cartas de cada operação, se não, não conseguirá completar o dominó.


Sugiro que joguem em duplas, trios ou quartetos, convidem algum familiar para participar desta atividade. Podem consultar a Tabuada de Pitágoras (construída em aula), também utilizar lápis e papel para os cálculos.

Como jogar:
Cada jogador recebe 7 cartas quando começa a rodada. Se na partida houver menos de 4 jogadores, as cartas restantes ficam no 'dorme' para serem compradas.
O jogo começa pelo jogador que tenha a carta mais alta.
Cada jogador, no seu turno, deve colocar uma das suas cartas em uma das 2 extremidades abertas, de forma que os pontos de um dos lados coincida com os pontos da extremidade onde está sendo colocada (Operação e resultado). 
As cartas dobradas são colocadas de maneira transversal para facilitar sua localização. Quando o jogador coloca sua carta sobre a mesa, seu turno acaba e passa-se ao seguinte jogador. Se um jogador não puder jogar (por não ter uma carta que caiba), deverá “comprar” do 'dorme' tantas cartas quantas forem necessárias. Se não houver cartas no 'dorme', passará o turno ao seguinte jogador.
Ganhará o jogo, aquele jogador que acabar com suas cartas primeiro. 
Se o dominó 'fechar' ou seja, se não tiver nenhuma carta que caiba, o jogo termina e vende a partida o jogador que tiver menos cartas na mão.

No vídeo a seguir tem a explicação do jogo:

Daniele Bracher

Profª Matemática da EMEF Otto Becker
Licenciada em Matemática pela UFPel (2015)
Bacharela em Administração pela UFPel (2011)
Especialista em Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação pela FURG (2014)
Mestranda do Programa de Pós Graduação no Ensino de Ciências e Matemática da UFPel - PPGECM

Como referenciar este post:

BRACHER, Daniele. Jogo Dominó das Operações. In: Blogger: Estudos da Dani. São Lourenço do Sul - RS, 24 mar. 2020. Disponível em <https://voutecontaraprendizagem.blogspot.com/2020/03/jogo-domino-das-operacoes.html>  Acesso em:

Teorias de Aprendizagem Skinner, Freud e Vigotsky

Infográfico desenvolvido na disciplina de Ensino e Aprendizagem do Programa de Pós Graduação no Ensino de Ciências e Matemática (PPGECM) da UFPel. Aborda as principais características das Teorias de Aprendizagem Comportamental de Skinner, Psicanalítica de Freud e Sócio- Histórica de Vygotsky.

Daniele Bracher
Profª Matemática da EMEF Otto Becker
Licenciada em Matemática pela UFPel (2015)
Bacharela em Administração pela UFPel (2011)
Especialista em Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação pela FURG (2014)
Mestranda do Programa de Pós Graduação no Ensino de Ciências e Matemática da UFPel - PPGECM

Como referenciar este post:

BRACHER, Daniele. Teorias de Aprendizagem Skinner, Freud e Viyotsky. In: Blogger: Estudos da Dani. São Lourenço do Sul - RS, 23 mar. 2020. Disponível em <https://voutecontaraprendizagem.blogspot.com/2020/03/teorias-de-aprendizagem-skinner-freud-e.html>  Acesso em:

Escape Room Matemático inspirado em GOT

Filme de introdução do Jogo Escape Room Matemático

Atividade desenvolvida na disciplina de Matemática Experimental do Programa de Pós Graduação no Ensino de Ciências e Matemática PPGECM da Universidade Federal de Pelotas UFPel no 2º semestre de 2019 sob orientação da Profª Rozane Alves.

Trata-se um jogo no formato Escape Room, no qual os alunos ficam "trancados" em uma sala e devem resolver enigmas matemáticos para que consigam pegar a chave da sala e se libertar.

O primeiro desafio está "escondido" na sala, conforme instruções do vídeo.

Os demais desafios encontram-se na descrição desse vídeo, em um arquivo em pdf. Para acessar esse pdf o aluno deverá usar como senha a resposta ao desafio anterior. Logo, a senha para abrir o Desafio 2 é a resposta ao Desafio 1. E assim por diante. Atenção para (R$ % , ) na hora de escrever a senha.

O público alvo de aplicação foi uma turma de Licenciatura em Matemática, mas o conteúdo dos desafios está a nível de Ensino Médio.

Desafio 1 - https://drive.google.com/file/d/1VC6_...

Desafio 2 - https://drive.google.com/file/d/1_snF... Dica: O resultado da potência deve ser arredondado em 2 casas decimais. Utilize R$

Desafio 3 - https://drive.google.com/file/d/1LOzm...

Desafio 4 - https://drive.google.com/file/d/1DvD1...

Desafio 5 - https://drive.google.com/file/d/1lIXx...

Desafio 6 - https://drive.google.com/file/d/1Oxap... Dica: Transforme em porcentagem o resultado e utilize uma casa decimal. Utilize %

Desafio 7 - https://drive.google.com/file/d/1EZ4q...

É importante resolvê-los na ordem para que não haja confusão com as senhas.

Questionário sobre o jogo: https://docs.google.com/forms/d/e/1FA...

Daniele Bracher
Profª Matemática da EMEF Otto Becker
Licenciada em Matemática pela UFPel (2015)
Bacharela em Administração pela UFPel (2011)
Especialista em Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação pela FURG (2014)
Mestranda do Programa de Pós Graduação no Ensino de Ciências e Matemática da UFPel - PPGECM

Como referenciar este post:

BRACHER, Daniele. Escape Room Matemático inspirado em GOT. In: Blogger: Estudos da Dani. São Lourenço do Sul - RS, 22 mar. 2020. Disponível em <https://voutecontaraprendizagem.blogspot.com/2020/03/escape-room-matematico-inspirado-em-got.html> Acesso em:

IX Jornada Acadêmica do PAED: EAD como alternativa para a Formação Humana e Inclusiva

O Polo de Apoio ao Ensino a Distância de São Lourenço do Sul - RS promoveu a "IX Jornada Acadêmica: EAD como alternativa para a Formação Humana e Inclusiva" de 18 a 21 de Novembro de 2019. 

O PAED é referência no município de São Lourenço do Sul - RS em se tratando de ensino técnico, superior e de pós graduação Ead gratuito. Uma vez que representa na cidade o apoio às universidades e aos institutos federais que disponibilização cursos Ead. 

Sugiro a consulta à página do PAED no Facebook para ficar a par dos cursos ofertados, bem como das atividades propostas. 

Tive a honra de participar da equipe de trabalho do PAED nos anos de 2018 e 2019 na tutoria presencial do curso de Licenciatura em Matemática a Distância da Universidade Federal de Pelotas - CLMD UFPel. E atualmente continuo com vínculo com a instituição, mas agora como aluna do curso de Especialização Para Professores de Matemática pela FURG.

Bem, voltando ao assunto, a IX Jornada Acadêmica do PAED contou com palestras e apresentações de trabalho dos alunos das diversas universidades que desenvolvem cursos no PAED, como UFPel, FURG, UFRGS, UFSM, conforme a programação do evento (abaixo):.

As alunas do curso de Licenciatura em Matemática a distância (CLMD) da UFPel, Catiane Bartz Schwanz, Carmem Rosangela Bork, Daniele Severo Camargo, Fransine Beatriz Pescke e Patrícia Hartwig Borges apresentaram alguns dos seus trabalhos desenvolvidos no Estágio Curricular Supervisionado, no qual atuei como coorientadora. Foi um desafio e também uma oportunidade de divulgar trabalhos tão importantes para a educação matemática, fiquei orgulhosa pela coragem e determinação de vocês.

  

Aqui têm-se o link para acesso aos Anais da IX Jornada Acadêmica do PAED Recomendo a leitura.

Destaco a participação de minha querida orientadora do Mestrado Profª Drª Denise Nascimento Silveira, que atendendo a meu convite, ministrou brilhantemente a palestra de encerramento do evento. Deixo  aqui a música sugerida por ela, como um alento em tempos tão difíceis que vivemos, ainda mais para a educação. Samba da Utopia

Seguem alguns registros fotográficos do evento:

Equipe de Trabalho do PAED

Profª Eliara Conrad - Coordenadora do PAED

Tutoras Raquel, Daniele e Maria das Graças

Acadêmicos do CLMD

Acadêmicos CLMD UFPel

Participantes

Alguns dos participantes do encerramento da IX Jornada Acadêmica 

Daniele Bracher
Profª Matemática da EMEF Otto Becker
Licenciada em Matemática pela UFPel (2015)
Bacharela em Administração pela UFPel (2011)
Especialista em Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação pela FURG (2014)
Mestranda do Programa de Pós Graduação no Ensino de Ciências e Matemática da UFPel - PPGECM

Jogo Trilha das Propriedades das Potências

No dia 05/03/2020 foi proposto um jogo para os alunos dos 9º anos da EMEF Otto Becker no Cristal - RS. Este jogo teve como objetivo motivar a participação de todos os alunos na resolução de exercícios com aplicação das propriedades das potências. Uma vez que alguns alunos não demonstram interesse em resolver os exercícios propostos nas aulas e, estando esses exercícios na forma de um jogo, acabam buscando resolvê-los para acompanharem os colegas no jogo.

Antes do jogo, os alunos tiveram uma revisão sobre o conteúdo de Propriedades das Potências. Foram convidados a escreverem em um cartão essas propriedades, de forma que pudessem consultar esse cartão na hora do jogo.

Material para o jogo:
Trilha com 30 casas (uma trilha para cada grupo de 4 alunos);
Botões para marcar o participante (pode ser ainda tampa de caneta ou borracha);
Monte com cartas numeradas de 1 a 30 contendo as questões propostas (virado para baixo);
Monte com cartas numeradas de 1 a 30 contendo as respostas das questões propostas (virado para baixo).

Modo de jogar:
Em grupos de 4 alunos, o primeiro a começar a jogar tira uma carta aleatória do monte de questões, tentará resolver a questão utilizando o cartão com as propriedades para consulta (se necessário). Após resolver a questão, o colega ao lado buscará pelo resultado da questão e conferirá se o colega acertou ou não. Se tiver acertado irá caminhar com seu marcador uma casa na trilha, se tiver errado continua onde está. E assim por diante, o próximo a jogar pegará uma carta no monte de questões e o colega anterior buscará no monte de respostas se está correto ou não. Ganhará a partida aquele que alcançar primeiro o fim da trilha ou que chegar mais longe, dependendo do tempo que se dispuser.  De forma que todos possam passar por todas as questões, os cartões das questões e das respostas voltarão ao monte.

Foi bastante interessante, pois todos alunos participaram, inclusive aqueles que em aula não demonstravam interesse no assunto.

Daniele Bracher
Profª Matemática da EMEF Otto Becker
Licenciada em Matemática pela UFPel (2015)
Bacharela em Administração pela UFPel (2011)
Especialista em Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação pela FURG (2014)
Mestranda do Programa de Pós Graduação no Ensino de Ciências e Matemática da UFPel - PPGECM

Como referenciar este post:

BRACHER, Daniele. Jogo Trilha das Propriedades das Potências. In: Blogger: Estudos da Dani. São Lourenço do Sul - RS, 15 mar. 2020. Disponível em <https://voutecontaraprendizagem.blogspot.com/2020/03/jogo-trilha-das-propriedades-das.html> Acesso em: